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归纳本质写作材料堆集

2019-06-20 15:55:10| 来历:

提早备考,下半年教资书面考试才干得高分!为了协助广阔考生更好的备战教师资历考试,小编每日更新教师资历证常考常识点,助咱们每日前进一点点,提早拿证!

在教师资历考试中归纳本质中最终一道题是作文题,大部分作文题要求文体的方法是写议论文,这关于很多年没有写过作文的考生来说,无疑这是很难的一道标题,咱们都知道议论文的要素是论、论据、证明,假如关于一篇文章咱们现已知道了它的观点,那咱们应该怎么堆集自己的论据和证明呢,关于教师资历考试,归纳本质的作文题大多数是从教育方面的视点进行立意,那么就需求广阔考生多多堆集关于教育方面的一些小比如或许一些名言名句,下面就协助广阔考生总结一些可以试用的教育方面的小事例,期望可以协助咱们更多的堆集小故事,可以应用到作文标题中来。

一、 一马当先的事例

闻名教育家张伯苓,1919年之后相继兴办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且事必躬亲,为人师表。一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严厉地劝说那个学生说:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,幽默地说:“那您吸烟就对身体没有坏处吗?”张伯苓关于学生的非难,抱歉地笑了笑,当即唤工友将自己一切的吕宋烟悉数取来,当众毁掉,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚实地说: “从此今后,我与诸同学一起戒烟。”公然,打那今后,他再也不吸烟了。

二、 对症下药的事例

1.子路问孔子: “听到鼓舞的话就行动起来吗?”孔子说:“你有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实施呢!”冉有也来问:“听到鼓舞的话就行动起来吗?”孔子说:“应该听到后就去实施。”公西华问道: “子路问是否闻而后走,先生说有父兄在。冉有问是否闻而后走,先生说应该闻而即行。我弄不明白,想讨教先生一下。”孔子说:“冉有为人窝囊,所以要鼓励他的勇气。子路武勇过人,所以我让他谦退。”

2. 现代闻名的公民教育家陶行知(1891~1946),在教育理论和教育实践方面,都做出了赋有创造性的奉献。他主张教师的教育有必要从学生的实践情况动身,依据学生的才干,“学得多教得多,学得少教得少,学得快教得快,学得慢教得慢”,对立不问实践的“先生只管束,学生只管受教”的陋俗。如培育儿童创造力问题,他以形象的比方,阐明晰对症下药的准则:“需求对症下药。松树和牡丹花所需求的肥料不同,你用松树的肥料培育牡丹,牡丹会瘦死,反之,你用牡丹的肥料培育松树,松树受不了,会被烧死。培育儿童的创造力要同园丁相同。首先要知道他们,发现他们的特色,而予以适合之肥料、水分、太阳光,并须除害虫,这样,他们才干蒸蒸日上,不然不能免于干枯。”

3. 闻名的力学家、数学家钱伟长,在《恩师助我择专业》这篇自述中谈到吴有训教授对自己的教育时,不只说到他讲课的精彩深入,“听这样的课,真是最高的科学享用”;并且更以浓重的翰墨,详细地记叙了吴先生怎样“不断地给我教导”,告知“我”学物理和学中文的差异,在讲堂上应该怎样记笔记,课后怎样看有关的参考书,乃至“为减轻我读英文的困难,吴教师给我一本某校的中译本讲义,便于查阅。”吴有训教授“今后还常常给我详细教导,使我从死记硬背改进到把握学习的科学方法,培育了有用的自学才干,逐渐提高了学习成果。”这样一些详细有用的单个教育,总算协助入学成果比他人少了100多分、开学后一连七个星期讲堂检验不及格的钱伟长,顺畅地完结榜首学期的学习,四年后以优异的成果结业。

三、成功教育事例

有这样一个家庭,儿子的成果很欠好并且越来越差,有一次考了全班最终一名。父亲接过儿子的试卷微笑着说:“太好了儿子,今后你没有什么担负了!”儿子大吃一惊,忙问:“爸爸,你是不是病了?”父亲说:“没病,你想一想,一个跑在最终的人还有什么担负呢?不必忧虑再有人超越你,但你只需往前跑,必定有前进。”儿子遭到启示,心里就高兴起来。第2次,考了全班第29名,父亲看到了儿子的试卷,兴奋地说:“太好了儿子,你比上回前进了十几名了!”第三次,儿子考到了全班第10名,父亲激动地说;“太好了儿子,你真了不得!离榜首名只差9名了。”就这样,不论孩子的成果是好是坏,父亲总是坚持正面鼓励,从不怒斥叱骂,而孩子却发生了意想不到的改变。

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(责任编辑:伍娴)

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